Skolan efter Corona - Martin Lossman

Inspirationsföreläsning för skolor, pedagoger & elevhälsoteam

Boka er föreläsning. Passar perfekt som start på den nya terminen eller som er studiedag. Dagen kan såklart skräddarsys efter era behov med workshops, vi ses ”på riktigt”, online etc

Hur mår eleverna egentligen?

När Coronapandemin förhoppningsvis börjar klinga av kommer behovet av att arbeta med hälsofrämjande insatser och att motverka psykisk ohälsa i skolan vara enormt. Sömn, rörelse, bryta elevernas stillasittande, elevsamtal och digitala strategier kommer förmodligen att få en central roll under lång tid framöver. Trots det allvarliga ämnet så försöker vi under föreläsningen att skapa inspiration och nya tankar utan pekpinnar eller krav. Ta del av den senaste forskningen, pedagogiken och konkreta lösningar. Avsluta terminen på bästa sätt och börja HT21 med ny kraft.

Tid: 2,5 tim med 30 min rast (Eller enligt önskemål)

Inriktning: Pedagoger & elevhälsan på högstadium & gymnasium Föreläsningen sker online eller på plats.

Bonus: Ni får även med (ordinarie pris 499:-) elearningkursen ”Aktiva Klassrum” som kan användas som inspiration för dig som pedagog eller inom elevhälsan. Här hittar du bl.a intervjuer med forskare och pedagoger som arbetar mer hälsofrämjande med sina elever. Länk onlinekursen: Aktiva klassrum

Innehåll

Sömnens betydelse

Idag sover ungdomar betydligt sämre än för bara 20 år sedan. Detta medför enorma problem för deras inlärning och hälsan.

Vi tar redan på vad detta beror på samt vad skolan kan göra för att förklara och motivera eleverna till att arbeta med sin sömn.

Aktiv skoldag

Vad ger egentligen en aktivare skoldag? Faktiskt väldigt mycket. Att ibland bryta elevernas stillasittande, att kombinera diskussioner med promenader, att arbeta med ”walkingpods” och integrera rörelse med inlärning ger enorma effekter. Både på hälsan, inlärningen och dessutom din arbetsmiljö som pedagog.

Digitala strategier

Oavsett om eleverna studerar hemma eller i skolan så är en digital strategi av stor betydelse för elevernas hälsa.

Hur mycket skärm och stillasittande har eleverna, kan man schemalägga det, hur ser tiden ut mellan lektionerna, hur påverkas eleverna av sociala medier?

Lärmiljöer & pedagogiken

De flesta pedagoger använder endast en liten del av klassrummet under sin undervisning. Men att nyttja hela rummet, att använda skolans miljöer samt att arbeta utomhus under vissa perioder ger stora vinster.

Återigen, både för inlärningen och elevernas hälsa.